绽放自信演“译”精彩：突破口译考试两步走
[font=宋体]中高级口译第二阶段考试只有短短的十几分钟，但相信每一个考生都不会忘记，为了这十几分钟，要经过多少时日的紧张备考；等待进考场之前，那份期待、焦虑和忐忑是多么揪心；而面对考官时，内心种种复杂而微妙的感受又是多么深刻地影响着自己的临场发挥。[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体] 口译本身就是项非常[/font][font=Times New Roman]demanding[/font][font=宋体]的任务，大脑在很短的时间内必须完成听懂、分析、记忆、转换、表达的一系列活动，任何一个环节出了问题，都会直接影响口译任务的完成；中高级口译第二阶段考试较高的淘汰率和[/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]一[/font][font=Times New Roman] vs. [/font][font=宋体]二[/font][font=Times New Roman]+[/font][font=宋体]一台录音机[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]的考试形式，无疑又给考生的心理素质提出了相当高的要求，使这项任务更富挑战性。实际上，对于我们大多数已经通过第一阶段考试的上海新东方的考生，必要的英语基础应该已经比较扎实，只要进行一段时间的有的放矢的训练，通过第二阶段考试并不是那么困难，考场中的十几分钟更不会像预想中那么恐怖。[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] 一路走来的自信[/font][font=Times New Roman]——[/font][font=宋体]增强动力，奠基成功第一步！[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] [/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]成功源于自信[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]，邱政政老师也不只一次地叮嘱过口译考生们[/font][font=Times New Roman]: confidence is the key to success. [/font][font=宋体]这句话说得听得太多了，却恰恰成了容易被忽略的要素。备考的日子里，几乎每个人都曾经为各种各样的困难苦恼着，时间紧、内容多、涉猎广、句式难[/font][font=Times New Roman]——[/font][font=宋体]几座大山让很多人望而却步；听不懂、记不住、说不清、讲不完[/font][font=Times New Roman]——[/font][font=宋体]口译练习中的种种尴尬又使相当一部分人半途而废，殊不知，恰恰是这种对口译考试的恐惧、对自己能力的怀疑，使困难显得更加[/font][font=Times New Roman]overwhelming, [/font][font=宋体]使备考的过程不仅成了一种痛苦的自我折磨，而且进步微乎其微，让人更容易产生放弃的念头。从一开始便树立正确的态度，不把通过考试作为唯一的目的；相信自己的能力，乐于迎接挑战，不为几段文章翻得不够理想而沮丧。有了这样的信念，才能更好地看到自己的收获感受到每天的进步，把[/font][font=Times New Roman]burden[/font][font=宋体]变成[/font][font=Times New Roman]pleasure[/font][font=宋体]，品尝口译的乐趣。考试现场，更是实力加信心的较量，考生都应当展现出从容不迫、乐观自信的姿态，声音响亮而坚定，表情大方自若，讲话时和考官进行适当的目光交流。自信、沉着的姿态可以给考官留下良好的印象，一定程度上弥补口译内容的不足，更重要的是，考场上心态如何直接影响着每位考生的临场发挥。很多实际水平很不错的考生没能通过口试，症结就在于考场上心态不够沉稳，大脑处于极度抑制的状态，听力和表达能力大大下降了。因此，无论是平时训练，还是正式考试，都要有十足的自信，展现译员的沉着、大气的风度；考试的时候，即便自己讲的不对不全，甚至情急之下不得不[/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]编故事[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]来应付，声音和表情也要给人[/font][font=Times New Roman]self-assertive[/font][font=宋体]的感觉。[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] 科学高效的备考[/font][font=Times New Roman]——[/font][font=宋体]技巧、专题双突破，战胜口译第二关！[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] 有了良好的心态，则迈出了成功的第一步。但是，自信，正如一句广告语所说的，要[/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]由内而外[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]；有实力作为[/font][font=Times New Roman]backup[/font][font=宋体]的自信，才是[/font][font=Times New Roman]well-grounded[/font][font=宋体]，才能同时促进实力的提高。合理科学、有针对性的备考，是实力的最好的答案。[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] 首先，准备口译考试，要了解口译的过程，遵循规律，按部就班。[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] 口译是一项需要大脑在短时内高度协调才能完成的工作，大脑需要处理一系列活动：[/font][font=Times New Roman] listen(hear)—understand & analyze—memorize—deliver[/font][font=宋体]。提高口译能力，首先要过听力关，更为重要的是，要将听的重点放在[/font][font=Times New Roman]meaning[/font][font=宋体]上，而不应放在捕捉[/font][font=Times New Roman]every word[/font][font=宋体]上面，所谓[/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]得意忘形[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]。在把握一段文字的主要意思的基础上，迅速在大脑中提炼出其[/font][font=Times New Roman]structure[/font][font=宋体]，并在笔记的帮助下记忆该段话的结构和主要内容；这些都是在听的过程中同时完成的。听完之后，立刻将源语言主结构转换到目标语中对应的结构[/font][font=Times New Roman]([/font][font=宋体]尽量使用不太复杂的句式，以减轻大脑的压力[/font][font=Times New Roman])[/font][font=宋体]，保证关键字的完整性和正确性，口译的任务便可算成功完成。可见，除了听力练习，口译训练不可忽视的几个方面是：短时记忆，笔记技巧，抓主结构，流利表达；我们可以由浅入深进行这样的自我训练，集中练习也可以同时进行，相得益彰：[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] 一、源语言再现训练。可以采取听写[/font][font=Times New Roman]([/font][font=宋体]听的时候不能记笔记，且句子逐渐加长[/font][font=Times New Roman])[/font][font=宋体]的方法，也可以采取跟读训练[/font][font=Times New Roman]([/font][font=宋体]影子训练[/font][font=Times New Roman])[/font][font=宋体]，就是用同种语言几乎同步地重复源语的内容，选择语速偏快的内容，并且在跟读过程中保证理解、尽量记忆。建议进行一周左右。[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] 二、源语言概述训练。听过一段内容之后，在笔记的帮助下用自己的话复述[/font][font=Times New Roman]([/font][font=宋体]句子逐渐加长[/font][font=Times New Roman])[/font][font=宋体]，并在复述之后总结其[/font][font=Times New Roman]main ideas[/font][font=宋体]和[/font][font=Times New Roman]main structure[/font][font=宋体]，确保主谓宾结构，以及句与句之间的逻辑关系是完整正确的。建议进行一到两周。[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体] 三、目标语概述训练和口译训练。经过前两个阶段的训练，短期记忆和把握段落主结构的能力得到了提高，为转换到目标语打下了基础。目标语概述和口译这两种训练可以是相互渗透的，有条件的话最好把自己的译文录下来，以便找出问题，及时改进。[/font][font=Times New Roman] [/font]
[font=宋体]其次，要在训练的过程中形成一套对自己最适用的笔记系统。高级口译每段有[/font][font=Times New Roman]80[/font][font=宋体]字左右，信息量比较大，多数人要借助笔记辅助短时记忆才能进行口译。笔记与脑记应当是互补关系，用脑记大概框架，笔记细节，重点要放在用脑记忆上面。然而很多考生会有这样的感觉：记笔记占用了听懂后面内容的时间，不记笔记听懂的内容又成了过眼云烟，难以再现。这样把笔记和脑记客观上对立起来，是很危险的；造成这种困难的原因，一方面是听力仍需要提高，但主要是还没有掌握笔记的原则和技巧，常常听到什么记什么，记下了片言只语，却忽略了全局画面。建议大家在备考的时候牢记下面的笔记[/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]六要六不要[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]原则。[/font][font=宋体][url=http://www.hykouyi.com/][color=#0000ff]http://www.hykouyi.com[/color][/url][/font]
页:
[1]